Согласовано                                                          Утверждено

Протокол заседания                                              Директор

профсоюзного комитета                                       государственного

от   01.04.2022   №14                                           учреждения образования

                                                                           «Видзовская средняя школа

                                                                           Браславского района»

                                                                            ___________ В.И.Сарбай

                                                                            «___»_________ 2022г.

 

 

ИНСТРУКЦИЯ

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОПУСКНОГО И ВНУТРИОБЪЕКТОВОГО РЕЖИМА

В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ

 

Термины и определения, используемые в настоящей Инструкции:

безопасность объекта – это состояние защищенности объекта от различных угроз, при котором созданы условия для его нормального функционирования и строгого соблюдения на нем установленных режимов;

внутриобъектовый режим – порядок, обеспечиваемый совокупностью мероприятий и правил, выполняемых лицами, находящимися на территории и в здании учреждения образования, в соответствии с требованиями внутреннего трудового распорядка и пожарной безопасности;

законные представители несовершеннолетних – их родители, усыновители (удочерители), опекуны, попечители;

посетитель – лицо, приходящее в учреждение образования с какой-либо целью;

посторонние лица – лица, не имеющие отношения к деятельности учреждения образования и принадлежности к его коллективу, не являющиеся участниками образовательного процесса, не имеющие законных оснований для посещения учреждения образования и нахождения на его территории;

пропускной режим – порядок, обеспечиваемый совокупностью мероприятий и правил, исключающих возможность бесконтрольного входа (выхода) обучающихся, работающих, посетителей, незаконного проникновения посторонних лиц, въезда (выезда) транспортных средств, вноса (выноса), ввоза (вывоза) имущества, материальных ценностей на территорию учреждения образования (с территории учреждения образования);

системы технической защиты – это комплекс электронных и электрических систем, повышающих безопасность объекта (пожарная сигнализация, СКУД – система контроля и управления доступом, система тревожной сигнализации, телевизионная система видеонаблюдения, ЗПУ – запорно-переговорные устройства и иные системы);

угроза – потенциальная возможность совершения действий, направленных на нарушение безопасности объекта.

 

1. Общие положения

1.1.    Настоящая Инструкция разработана в соответствии с Примерной инструкцией об организации пропускного и внутриобъектового режима в учреждениях образования Витебской области, утвержденной приказом начальника главного управления по образованию от 21.03.2022 №178.

1.2.         Настоящая Инструкция определяет организацию и порядок осуществления пропускного режима в учреждении образования в целях обеспечения общественной безопасности, предупреждения возможных террористических, экстремистских акций и других противоправных проявлений в отношении обучающихся, работающих учреждения образования и своевременного реагирования на них.

1.3.         Пропускной и внутриобъектовый режим устанавливается в целях защиты учреждения образования от противоправных посягательств и обеспечения безопасных условий пребывания обучающихся и работающих.

1.4.         Инструкция о пропускном и внутриобъектовом режиме утверждается руководителем учреждения образования.

1.5.         Требования настоящей Инструкции распространяются в полном объеме на всех работающих, обучающихся, их законных представителей, посетителей, в том числе лиц, сопровождающих обучающихся, работников столовой, пищеблока, медицинского кабинета и т.п., работников обслуживающих организаций и организаций, арендующих помещения учреждения образования, в части касающейся.

Выполнение требований настоящей Инструкции является обязательным.

1.6.         Настоящая Инструкция доводится под роспись до всех работающих, принятых на работу, временно переведенных, командированных из других организаций, при их участии в трудовых процессах учреждения образования, обучающихся, проходящих производственную практику
в учреждении образования, а также при проведении повторных инструктажей.

1.7.         Обучающиеся, их законные представители должны быть ознакомлены с правилами внутреннего распорядка для обучающихся
и настоящей Инструкцией.

1.8.         Настоящая Инструкция вместе с правилами внутреннего распорядка для обучающихся, правилами внутреннего трудового распорядка учреждения образования размещается на информационном стенде на первом этаже в доступном месте и на веб-сайте учреждения образования, о чем работающие, обучающиеся, их законные представители, посетители должны быть проинформированы.

1.9.         В целях обеспечения пожарной безопасности обучающиеся,
их законные представители, работающие, посетители обязаны неукоснительно соблюдать требования общеобъектовой инструкции о мерах пожарной безопасности в учреждении образования.

1.10.    Обеспечение пропускного режима в здании учреждения образования осуществляется круглосуточно.

1.11.    В настоящую Инструкцию могут вноситься необходимые изменения по решению руководителя учреждения образования, а при обеспечении пропускного режима гражданским персоналом сторожевой охраны подразделений Департамента охраны МВД Республики Беларусь (далее – охрана МВД) – после согласования с начальником соответствующего подразделения Департамента охраны МВД Республики Беларусь.

1.12.    Требования настоящей Инструкции могут быть основанием для заключения дополнительных соглашений с обслуживающими организациями (например, предоставляющими услугу по организации питания), организациями-арендаторами о соблюдении установленного в учреждении образования пропускного и внутриобъектового режима.

2. Организация пропускного режима

2.1.         Организация и контроль за осуществлением пропускного
и внутриобъектового режима возлагается на руководителя учреждения образования (или на одного из его заместителей).

2.2.         Непосредственное обеспечение пропускного режима в учреждении образования возлагается на гардеробщика, уборщика помещений, сторожа, заместителя директора по хозяйственной работе или другого работающего учреждения образования, назначенного приказом руководителя учреждения образования, согласно утвержденным графикам.

2.3.         Пункт пропуска оснащается:

комплектом документов по организации пропускного режима; при необходимости – списками обучающихся по группам, классам, работающих; инструкциями и памятками по действиям при обнаружении возможных угроз безопасности и возникновении чрезвычайных ситуаций; о порядке сообщения о случившемся; применения кнопки тревожной сигнализации; эксплуатации автоматической пожарной сигнализации; системы видеонаблюдения; иных технических средств и систем охраны и защиты; номерами телефонов аварийно-спасательных служб, подразделений МЧС, ОВД.

2.4.         Пункт пропуска оборудуется устойчивой телефонной связью, FM-радиоприемниками, системами тревожной сигнализации, пожарной автоматики и передачи извещений, телевизионными системами видеонаблюдения.

2.5.         Работнику пункта пропуска в процессе трудовой деятельности запрещается покидать пункт пропуска. В случае кратковременного отсутствия работника пункта пропуска его обязанности исполняет заместитель директора по хозяйственной работе, ознакомленный с настоящей Инструкцией.

2.6.         Двери запасных и центрального входов (выходов) оборудуются легко открывающимися изнутри прочными запорами (защелками) и замками.

2.7.         Во время образовательного процесса двери центрального и запасных выходов из здания должны быть закрыты изнутри на легко открывающиеся замки (запоры, защелки).

2.8.         Запасные выходы (ворота) открываются только с разрешения руководителя учреждения образования (или его заместителя), а в их отсутствии – с разрешения заместителя директора по хозяйственной работе, за исключением случаев возникновения чрезвычайной ситуации, угрожающей жизни и здоровью находящихся в здании людей.

2.9.         В ночное время, в выходные и праздничные дни входные двери, двери запасных выходов, ворота, калитки учреждения образования должны быть закрыты постоянно на ключ.

2.10.    Ключи от запасных выходов хранятся: один комплект ‒ в пункте пропуска, второй комплект ‒ у заместителя директора по хозяйственной работе учреждения образования.

На период открытия запасного выхода (ворот) контроль за ним осуществляет лицо, его открывающее.

2.11.    Ключи от кабинетов, служебных помещений учреждений образования хранятся в пункте пропуска и выдаются работающим, закрепленным за указанным помещением.

2.12.    Ключи от помещений, запасных выходов хранятся в недоступном для посторонних лиц месте, определенном руководителем учреждения образования.

2.13.    Режим работы и начало занятий в учреждении образования утверждается в установленном порядке.

2.14.    Проход работающих, обучающихся, их законных представителей, посетителей в здание учреждения образования осуществляется через пункт пропуска.

2.15.    Доступ в здание учреждения образования обучающихся, их законных представителей, посетителей начинается за 30 минут до начала работы учреждения образования и заканчивается спустя 30 минут после окончания работы учреждения образования, согласно установленным правилам внутреннего трудового распорядка (правилам внутреннего распорядка для обучающихся) учреждения образования.

2.16.    Запрещается осуществлять пропуск лиц с внешними признаками алкогольного опьянения или состояния, вызванного потреблением наркотических средств, психотропных, токсических или других одурманивающих веществ, агрессивного (неадекватного) поведения.

2.17.    На территории учреждения образования запрещается:

-нахождение лиц в нетрезвом состоянии;

-распитие спиртных напитков;

-курение;

-торговля;

-выгул животных.

2.18.    В здание и на территорию учреждения образования запрещается вносить, хранить и использовать:

-     огнестрельное оружие любого вида, газовое оружие, боеприпасы любого вида, взрывчатые вещества (либо имитаторы или муляжи);

-     алкогольные, слабоалкогольные напитки, пиво, табачные изделия, электронные системы курения, жидкости для электронных систем курения, систем для потребления табака, наркотики, другие одурманивающие средства, химические вещества и яды;

-     спички, зажигалки, легковоспламеняющиеся вещества;

-     аэрозольные баллончики с веществами раздражающего действия;

-     аэрозольные краски для нанесения надписей (граффити и т.п.);

-     холодное оружие, колющие, рубящие, режущие предметы (либо их имитаторы или муляжи);

-     принадлежности для азартных игр;

-     другие опасные предметы и вещества, которые могут быть опасными для жизни и здоровья людей.

2.19.    В учреждение образования не допускаются посторонние лица. При появлении посторонних лиц им предлагается покинуть территорию учреждения образования, в случае отказа осуществляются действия согласно пункту 8.9. настоящей Инструкции.

2.20.    Посторонним лицам запрещается фото- и видеосъемка объектов, помещений, а также обучающихся в здании учреждения образования и на его территории. В целях информирования о запрете осуществления фото- и видеосъемки на видном месте размещается соответствующая информационная табличка.

2.21.    Фото- и видеосъемка разрешается лицам из числа обучающихся, их законных представителей, работающих учреждений образования при проведении праздничных, культурно-массовых, спортивных и других мероприятий, проводимых в учреждении образования и на его территории,
а также иным лицам, обслуживающим данные мероприятия, по согласованию с руководителем учреждения образования (или его заместителем).

2.22.    В иных случаях фото- и видеосъемка в учреждении образования и на его территории может проводиться только с разрешения и под контролем руководителя учреждения образования (его заместителя или иного работника, определенного руководителем).

2.23.    При обеспечении пропускного режима охраной МВД начальник соответствующего подразделения Департамента охраны МВД Республики Беларусь вправе вносить руководителю учреждения образования предложения по совершенствованию действующего пропускного и внутриобъектового режима в отношении:

обеспечения безопасных условий труда персонала охраны;

установки и поддержания в исправном состоянии механических средств, ограждений, освещения и обозначения мест, опасных для жизни и здоровья людей.

 

3. Порядок пропуска обучающихся и их законных представителей в учреждение образования

3.1.         Пропуск обучающихся осуществляется через центральный вход, в особых случаях (по усмотрению руководителя учреждения образования или его заместителя) через запасные выходы под контролем представителей учреждения образования.

3.2.         В случае опоздания обучающиеся пропускаются в учреждение образования с разрешения работника пункта пропуска.

3.3.         После окончания времени, отведенного для входа обучающихся на занятия или их выхода с занятий, работник пункта пропуска обязан произвести обход территории учреждения образования, а заместитель директора по хозяйственной работе − осмотр внутренних помещений на предмет выявления посторонних лиц, подозрительных предметов.

3.4.         Нахождение обучающихся в здании после окончания занятий осуществляется с согласия их законных представителей и под контролем воспитателя группы продленного дня, педагога дополнительного образования, учителя или классного руководителя.

3.5.         Уходить из учреждения образования до окончания занятий обучающимся разрешается только на основании личного разрешения учителя (классного руководителя) или представителя администрации и при наличии на то оснований.

3.6.         Выход обучающихся учреждения образования на улицу во время проведения урока физической культуры и здоровья, трудового обучения, экскурсии и других мероприятий осуществляется организованно и только
в сопровождении педагога.

3.7.         Обучающиеся, посещающие кружки, секции, факультативы, допускаются в учреждение образования согласно расписанию занятий и при сопровождении учителя дополнительного образования (тренера, учителя-предметника и т.п.).

3.8.         Во время каникул обучающиеся учреждения образования допускаются в учреждение образования согласно плану мероприятий на каникулах, утвержденному руководителем учреждения образования (или его заместителем).

3.9.         Законные представители обучающихся могут быть допущены в учреждение образования при предъявлении документа, удостоверяющего личность, после предварительного разрешения руководителя учреждения образования (или его заместителя) и с последующей регистрацией в журнале учета посетителей (журнал должен быть прошит, страницы в нем пронумерованы, на первой странице делается запись о дате, когда он начат, замена, изъятие страниц не допускается):

 

№ записи	Дата посещения учреждения образования	ФИО посетителя	Документ, удостоверяющий личность	Время входа в учреждение образования	Время выхода из учреждения образования	Цель посещения	К кому из работников учреждения образования прибыл	Подпись работника охраны	Примечание

3.10.    Руководитель учреждения образования (заместитель руководителя) должен предупредить работников пункта пропуска о времени и месте запланированных встреч с законными представителями обучающихся, проведения родительских собраний, праздников и т.п., проводимых в учреждении образования или на его территории;

3.11.    Приход законных представителей, сопровождающих детей на занятия и (или) встречающих их с занятий, не пересекающих пункт пропуска и не заходящих в помещения учреждения образования, может осуществляться без записи в журнале учета посетителей.

3.12.    Место ожидания законными представителями детей по окончании уроков (дополнительных занятий, факультативов и т.п.) определяется руководителем учреждения образования, о чем первые должны быть проинформированы.

3.13.    Законным представителям обучающихся запрещается проходить
в учреждение образования с крупногабаритными сумками (пакетами, коробками и т.п.) без предъявления их работнику пункта пропуска для осмотра и объяснения причин их проноса.

 

4. Порядок пропуска работающих в учреждение образования

4.1.         Работающие проходят в здание учреждения образования через центральный вход без предъявления документов, удостоверяющих личность, в соответствии с графиком работы, утвержденным руководителем учреждения образования, с обязательной регистрацией в журнале учета рабочего времени:

 

Дата	Фамилия, инициалы работающего	Время прихода	Подпись	Время ухода	Подпись

4.2.         Работающие должны прибывать в учреждение образования не менее чем за 15 минут до начала своего рабочего времени.

4.3.         Работающие из числа педагогов, занятых в организации занятости детей до начала учебных занятий, прибывают в учреждение образования согласно расписанию учебных занятий.

4.4.         Допуск работающих в здание учреждения образования в нерабочее время осуществляется с разрешения руководителя учреждения образования. Список лиц из числа работников учреждения образования, которым разрешен доступ в здание учреждения образования в нерабочее время, всегда доводится до сведения работников пункта пропуска.

4.5.         Круглосуточный доступ в здание учреждения образования разрешается:

-руководителю учреждения образования;

-заместителям руководителя учреждения образования.

4.6.         Рабочим (уборщикам помещений) разрешено находится в здании учреждения образования согласно графикам работы.

 

5. Порядок пропуска посетителей в учреждение образования

5.1.         Круглосуточный доступ в здание учреждения образования разрешается персоналу обслуживающих организаций при возникновении аварийных ситуаций, а также лицам, осуществляющим охрану объекта (сторожа), согласно утвержденным графикам работы.

5.2.         Доступ в здание учреждения образования должностных лиц органов государственного надзора, правоохранительных органов, органов власти, вышестоящих и обслуживающих организаций, иных посетителей осуществляется при предъявлении документа, удостоверяющего личность,
с регистрацией данных посетителей работником пункта пропуска в журнале учета посетителей и после уведомления руководителя учреждения образования (или его заместителя).

5.3.         Пропуск посетителей (лиц, не связанных с образовательным процессом, но посещающих учреждение образования по служебной необходимости: фотографов, организаторов развлекательных мероприятий, театральных кассиров и т.п.) в здание учреждения образования во время образовательного процесса допускается только после разрешения руководителя учреждения образования (или его заместителя), а в их отсутствии – работника пункта пропуска, с записью в журнале учета посетителей.

5.4.         Передвижение посетителей по зданию учреждения образования осуществляется только в сопровождении работника пункта пропуска или заместителя директора по хозяйственной работе, или иного работника учреждения образования.

5.5.         При проведении семинаров, совещаний, методических объединений, конференций, смотров, конкурсов, посещении учреждения образования группами лиц с целью экскурсии и т.п. допуск посетителей (слушателей, участников) осуществляется организованно по предварительному согласованию с руководителем учреждения образования (или его заместителем). Ответственное лицо за проведение мероприятия делает запись в журнале регистрации посетителей с указанием количества посетителей.

5.6.         Работник пункта пропуска должен быть заранее предупрежден руководителем учреждения образования (или его заместителем) о времени
и месте запланированных в учреждении образования мероприятий
с посетителями.

5.7.         Все работы по проведению ремонта или реконструкции помещений (сетей, узлов, коммуникаций и т.п.) в учреждении образования в обязательном порядке согласовываются с его руководителем (или его заместителем).

5.8.         При выполнении в учреждении образования работ обслуживающими (строительными) организациями допуск рабочих осуществляется по списку подрядной организации, согласованному с ее руководителем и руководителем учреждения образования.

5.9.         К работникам сторонних организаций, выполняющим какие-либо виды работ, предъявляются требования, предусмотренные настоящей Инструкцией и правилами внутреннего трудового распорядка.

5.10.    Производство работ представителями сторонних организаций осуществляется под контролем заместителя директора по хозяйственной работе учреждения образования или другого лица, назначенного приказом руководителя учреждения образования.

5.11.    В случае возникновения конфликтных ситуаций, связанных с допуском посетителей в здание учреждения образования, работник пункта пропуска действует по указанию руководителя учреждения образования (или его заместителя).

6. Осмотр вещей посетителей

6.1.         Крупногабаритные предметы, ящики, коробки и т.п. (реквизиты, декорации, подарки и т.п., используемые при проведении в учреждении образования запланированных мероприятий) разрешается проносить в здание учреждения образования после проведенного осмотра, исключающего пронос запрещенных предметов в здание учреждения образования (взрывчатые вещества, холодное, огнестрельное, газовое оружие, легковоспламеняющиеся, токсичные жидкости (вещества), аэрозольные баллончики с веществами раздражающего действия, наркотики и т.п.) и выяснения назначения проносимых предметов, изучения предоставленных документов.

6.2.         В случае отказа посетителя от осмотра крупногабаритных предметов, ящиков, коробок и т.п. работник пункта пропуска не допускает его в здание учреждения образования, предлагает покинуть здание учреждения образования, информирует руководителя учреждения образования (или его заместителя) и действует по его указаниям. При необходимости, оценив обстановку, вызывает подразделение органов внутренних дел по телефону 102 или применяет кнопку тревожной сигнализации.

6.3.         В случае оставления посетителем крупногабаритных предметов, ящиков, коробок и т.п. работник пункта пропуска действует согласно пункту 6.2. настоящей Инструкции.

6.4.         При наличии оснований (подозрений) по усмотрению работника пункта пропуска осмотру может подлежать ручная кладь меньшего размера (сумки, пакеты, мешки и т.п.). Действия работника пункта пропуска в отношении такого посетителя являются аналогичными, указанным в пунктах 6.1 – 6.2. настоящей Инструкции.

6.5.         При наличии достаточных данных (информации, фактов и т.п.) о том, что обучающийся проносит (пронес, прячет и т.п.) запрещенный предмет или вещество, из числа указанных в пункте 2.18 настоящей Инструкции, работник пункта пропуска или иной работник это обнаруживший уведомляет руководителя учреждения образования (или его заместителя) и имеет право попросить обучающегося добровольно предъявить содержимое портфеля (рюкзака, карманов, иных личных вещей).

6.6.         В случае отказа обучающегося предъявить личные вещи для осмотра руководитель учреждения образования (или его заместитель) сообщает о выявленном факте его законным представителям и предлагает провести осмотр личный вещей в их присутствии. При отказе законных представителей руководитель учреждения образования (или его заместитель) имеет право вызвать в учреждение образования милицию по телефону 102 для проведения досмотра обучающегося и его вещей в установленном законодательством порядке. До разрешения возникшей ситуации обучающийся не допускается до учебных занятий.

6.7.         Вынос (вывоз) материальных ценностей, грузов и т.п. из учреждения образования производится по товарно-транспортной накладной (товарной накладной) или по письменному разрешению, подписанному руководителем учреждения образования (или его заместителем).

 

7. Порядок пропуска на территорию транспортных средств

7.1.         Порядок въезда (выезда) транспортных средств на территорию учреждения образования устанавливается настоящей Инструкцией (при необходимости – приказом руководителя учреждения образования).

7.2.         Допуск школьного автобуса на территорию учреждения образования в установленные часы разрешается без ограничений.

7.3.         Въезд на территорию учреждения образования, стоянка ипарковка на его территории частных (личных) транспортных средств запрещены.

В случае обнаружения указанного транспортного средства на территории учреждения образования, работник пункта пропуска (иное лицо, его обнаружившее) обязан незамедлительно сообщить об этом руководителю учреждения образования (или его заместителю), принять меры к установлению владельца транспортного средства и его устранению с территории.

В случае отсутствия владельца и сведений о нем необходимо незамедлительно сообщать дежурному отдела внутренних дел по телефону 102.

7.4.         Въезд на территорию учреждения образования и парковка на территории частных (личных) транспортных средств запрещен.

7.5.         Проезд служебного автотранспорта (спецавтотранспорта) (для доставки продуктов питания, вывоза твердых бытовых отходов, сыпучих материалов, макулатуры, металлолома, при производстве строительных, ремонтных работ и др.), осуществляется согласно графику или по заявке учреждения образования и под контролем представителя учреждения образования.

7.6.         Служебный автотранспорт по доставке оборудования и материалов, в том числе прибывшего по заявке администрации учреждения образования, пропускается на территорию учреждения образования после предъявлении водителем сопроводительных документов (товарно-транспортной накладной, путевого листа, письма, заявки, наряда и пр.), документов, удостоверяющих личность и под контролем представителя учреждения образования.

7.7.         Список автотранспорта, которому разрешен въезд на территорию, определяется приказом руководителя. Въезд автотранспорта, не предусмотренного списком, допускается только с разрешения руководителя учреждения образования (или его заместителя).

7.8.         В случае, если с водителем в автотранспорте находится пассажир, к нему предъявляются требования по пропуску в учреждение образования посторонних лиц (посетителей), содержащиеся в настоящей Инструкции.

7.9.         Ворота для въезда (выезда) транспортных средств на территорию учреждения образования открывает работник пункта пропуска (или технический работник, или уборщик территории) только по согласованию с руководителем учреждения образования (или его заместителем).

7.10.    Движение транспортных средств по территории разрешено
со скоростью не более 5 км/час.

7.11.    Временная парковка и стоянка транспортных средств, доставивших материальные ценности, продукты, осуществляется у запасного выхода
с соблюдением всех мер безопасности и правил дорожного движения под контролем заместителя директора по хозяйственной работе.

7.12.    В выходные, праздничные дни и в ночное время допуск транспортных средств на территорию учреждения образования осуществляется с письменного разрешения руководителя учреждения образования (или его заместителя). Порядок регистрации сведений о транспортном средстве, фамилий ответственных лиц, времени нахождения транспортного средства на территории учреждения образования, его принадлежности и цели нахождения определяется руководителем учреждения образования индивидуально.

7.13.    Обо всех случаях длительного нахождения на территории учреждения образования или в непосредственной близости транспортных средств, вызывающих подозрение, работник пункта пропуска информирует руководителя учреждения образования (или его заместителя) и при необходимости, по согласованию с руководителем учреждения образования (или его заместителем), информирует Браславский РОВД по телефону 102, применяет тревожную сигнализацию. В экстренных случаях принимает решение о вызове милиции самостоятельно.

7.14.    Запрещается оставлять на территории учреждения образования без присмотра велотранспорт.

7.15.    При наличии на территории учреждения образования оборудованных велопарковок (стоянок для велосипедов и самокатов) обучающиеся, их законные представители, посетители обязаны размещать на них свои велосипеды (самокаты и т.п.), предприняв при этом меры по недопущению их угона и кражи.

7.16.    Запрещается размещать на территории учреждения образования для стоянки и парковки велотранспорт в неустановленном и необорудованном для этого месте (например, на крыльце входа и возле него, возле любых входов и выходов, дверей, ворот, калиток, заборов, въездов на территорию учреждения образования).

7.17.    За сохранность находящегося и размещенного на территории учреждения образования велотранспорта и другого имущества личную ответственность несут лица, его там оставившие.

7.18.    При стихийных бедствиях, пожарах, несчастных случаях и других чрезвычайных ситуациях, а также при внезапном возникновении состояний, требующих экстренного или неотложного вмешательства, специальный транспорт (пожарные машины, автотранспорт аварийных бригад, машины скорой помощи, органов внутренних дел и т.п.) пропускается на территорию учреждения образования беспрепятственно.

8. Обязанности работающих и действия при возникновениичрезвычайных и нештатных ситуаций

8.1.         Любой работающий учреждения образования, обнаруживший (выявивший) в учреждении образования (на его территории) запрещенный (подозрительный) предмет (вещество, бесхозные сумки, предметы ручной клади и т.п.), в том числе представляющий собой (похожий на) взрывное устройство, обязан сообщать руководителю учреждения образования, который в свою очередь информирует Браславский РОВД по телефону 102, при необходимости дополнительно применяет тревожную сигнализацию или вызывает работников Браславского подразделения МЧС по телефону 101.

8.2.         До прибытия специальных служб руководитель учреждения образования принимает меры по исключению доступа к указанным предметам,ограничению и недопущению нахождения в районе их обнаружения обучающихся, работающих учреждения образования и других лиц.

8.3.         Каждый работающий учреждения образования должен знать место расположения кнопки тревожной сигнализации (при ее наличии), уметь ее применять, обязан приводить ее в действие в экстренных случаях, связанных с сохранением жизни и здоровья людей, находящихся в здании или на территории учреждения образования, а также в случаях, указанных в пункте 8.8.

8.4.         Работник пункта пропуска обязан осмотреть крупногабаритные вещи, предметы, ящики, коробки и т.п. на предмет исключения проноса запрещенных и опасных предметов и веществ в здание учреждения образования.

8.5.         Работник пункта пропуска обязан информировать руководителя учреждения образования о любом посетителе, за исключением посещений запланированных массовых мероприятий, осуществить вызов по телефону должностного лица в пункт пропуска для дальнейшего сопровождения посетителя.

8.6.         В случае выявления лиц, представляющих потенциальную угрозу безопасности для окружающих (проносящих предметы и вещества, запрещенные к свободному обращению, легковоспламеняющиеся, взрывопожароопасные вещества, спиртосодержащие жидкости, вещества и жидкости токсического действия, которые могут быть использованы для нанесения и причинения телесных повреждений, взлома дверей и помещений, нарушения общественного порядка и др., демонстрирующих явное проявление агрессивности и действий криминального характера, при попытке беспрепятственно и незаконно пройти (проникнуть) в учреждение образования), работник пункта пропуска (иное лицо, обнаружившее угрозу) обязан незамедлительно привести в действие кнопку тревожной сигнализации, не допуская прямого контакта с указанными лицами, после чего информировать руководителя учреждения образования и Браславский РОВД по телефону 102, далее действовать исходя из складывающейся обстановки.

8.7.         В случае возникновения угрозы для жизни и здоровья работника пункта пропуска или иных лиц, находящихся в учреждении образования, в том числе при попытке захвата здания, работник пункта пропуска (иные лица из числа работающих) немедленно применяет кнопку тревожной сигнализации. Оценка степени опасности для жизни и здоровья людей проводится исходя из сложившейся ситуации, происходящих событий и обстановки, поведения, действий и намерений лица (лиц), создающих угрозу.

8.8.         В ситуации мгновенного неконтролируемого развития событий, связанных с угрозой для жизни и здоровья людей, неожиданных и непредвиденных обстоятельств, требующих быстрого реагирования и не позволяющих определить степень опасности, угрожающей учреждению образования и людям, находящимся в нем, работник пункта пропуска применяет кнопку тревожной сигнализации (при ее наличии). В указанной ситуации в случае отсутствия возможности привести кнопку тревожной сигнализации работником охраны, это действие совершает любой работающий или обучающийся учреждения образования (т.е. любой, кто находится рядом).

8.9.         В случае неподчинения посторонним лицом (лицами) требованиям работника пункта пропуска или других лиц из числа работающих учреждения образования покинуть здание (территорию), а также при попытке пройти (ворваться) в здание (территорию), немедленно применяются кнопка тревожной сигнализации и возможные меры, препятствующие проникновению посторонних лиц (лица) в здание (территорию).

8.10.    Действия лица, отвечающего за пропуск транспортных средств,
в случае возникновения нештатной и опасной ситуации аналогичны действиям лица, осуществляющего пропускной режим в здание учреждения образования
и соответствуют требованиям пункта 8.6. настоящей Инструкции.

8.11.    Работник пункта пропуска (иной работающий учреждения образования) в случае обнаружения посторонних лиц, проводящих или пытающихся провести фото- и видеосъемку объектов (людей), находящихся в здании, на территории учреждения образования, обязан сообщить об этом руководителю учреждения образования (или его заместителю). При наличии оснований (например, отказ от прекращения фото- и видеосъемки, а также объяснений мотивов и целей ее проведения, агрессивное поведение, желание скрыться и т.п.) работник пункта пропуска, руководитель учреждения образования (или его заместитель) сообщают об этом в милицию по телефону 102, в исключительных случаях с целью оперативного реагирования могут применить кнопку тревожной сигнализации (при ее наличии).

8.12.    Работник пункта пропуска (другие работающие учреждения образования) могут применять кнопку тревожной сигнализации и в иных случаях, когда имеется прямая или косвенная угроза жизни и здоровью людей, находящихся в учреждении образования и (или) на его территории, нарушается общественный порядок и безопасность.

8.13.    При чрезвычайных ситуациях пропуск в здание учреждения образования ограничивается для всех лиц, кроме задействованных в их ликвидации.

8.14.    После ликвидации чрезвычайной ситуации организация пропускного режима возобновляется.

 

9. Порядок эвакуации учащихся, посетителей и работников учреждения образования

9.1.         Порядок оповещения, эвакуации людей из здания учреждения образования при чрезвычайных (экстремальных) ситуациях (пожар, стихийное бедствие, угроза совершения террористического акта и т.п.) разрабатывается заместителем директора по хозяйственной работе и утверждается руководителем учреждения образования (порядок прописывается в общеобъектовой инструкции о мерах пожарной безопасности в учреждении образования).

9.2.         По установленному сигналу оповещения все люди, находящиеся в здании учреждения образования, эвакуируются в соответствии с планом эвакуации, размещенном на видных и доступных местах каждого этажа здания учреждения образования.

9.3.         Пропуск посетителей в учреждение образования прекращается.

9.4.         Работающие учреждения образования, в том числе и работник пункта пропуска, принимают меры по эвакуации и обеспечению безопасности находящихся в здании людей.

9.5.         По прибытии сотрудников соответствующих служб для ликвидации чрезвычайной (экстремальной) ситуации обеспечивается их беспрепятственный пропуск в здание и помещения учреждения образования.

 

1. Ответственность за организацию, контроль и обеспечение пропускного и внутриобъектового режима в учреждении образования

10.1.    Ответственность за организацию и контроль за осуществлением пропускного режима и внутриобъектового режима в учреждении образования несет руководитель учреждения образования (или его заместитель).

10.2.    Ответственность за непосредственное обеспечение пропускного режима в учреждении образования несут работники пункта пропуска.

 

1. Ответственность за нарушение требований, установленных настоящей Инструкцией

11.1.    В случае совершения посетителями (посторонними лицами) правонарушений, преступных действий, причинения материального и имущественного вреда (ущерба) они несут ответственность в соответствии с действующим законодательством.

 

Заместитель директора по учебной работе _____________ И.И. Понятовская

 

раскрыть » / « свернуть

1. Памятка по применению стационарной кнопки тревожной сигнализации (КТС), установленной на посту охраны или радиобрелока тревожной сигнализации имеющегося у администратора (должностного лица, определенного руководителем учреждения образования).

                             

стационарная кнопка тревожной сигнализации

                                    

радиобрелок                  

тревожной сигнализации                                                     

для пресечения противоправных действий граждан, которые могут привести к совершению преступлений или административных правонарушений на учреждении образования; 

Нажимается незамедлительно для вызова наряда милиции в следующих случаях: 

при получении информации о совершении преступлений или административных правонарушений вне учреждения (в том числе при обращении граждан);

при обнаружении признаков незаконного проникновения на учреждение образования;

при обнаружении на объекте оставленных без присмотра предметов: коробок, пакетов, сумок и других подозрительных предметов;

при появлении на объекте подозрительных людей, в том числе умышленно пытающихся оставить какие-либо предметы без согласования с руководством объекта;

при совершении на объекте или в непосредственной близости от него действий, представляющих собой опасность для жизни или здоровья работников, учащихся учреждения образования или иных граждан;

при обнаружении признаков пожара (возгорания, задымления), аварий систем водоснабжения электропитания и иных, которые могут повлиять на безопасность персонала объекта и других граждан, а также привести к повреждению имущества объекта.

При первой возможности сообщить в оперативно-дежурную службу  Браславского РОВД по тел. 102 – сведения, способствующие задержанию лиц, совершивших противоправные действия; запомнить численность преступников и их особые приметы (рост, цвет глаз и т.д.).

Ничего не трогать, не переставлять, не перекладывать до приезда наряда милиции.

Записать установочные данные свидетелей (очевидцев), предложив им не покидать место происшествия до прибытия наряда милиции.

 2. Порядок действий в случае возникновения конфликтной ситуации по пропуску в учреждение образования законных представителей учащихся (родителей) или иных лиц.

Работникам учреждения образования часто приходится сталкиваться с нарушителями внутреннего трудового распорядка. Не всегда работникам удается предотвратить или разрешить конфликтные ситуации.

Ключевую роль в решении любого возникшего конфликта или его предотвращении играет адекватное восприятие ситуации, сохранение самообладания и проявление профессионализма.

Не вступайте в явный конфликт, продолжайте осуществлять возложенные обязанности.

Спокойно разъясните конфликтующему лицу установленный порядок пропуска в учреждение образования.

Предупредите конфликтующее лицо о том, что в случае продолжения развития конфликтной ситуации с его стороны вы будете вынуждены вызвать наряд сотрудников милиции.

Если избежать конфликтную ситуацию не представляется возможным- нажмите кнопку ручной системы тревожной сигнализации (при её наличии)   или позвоните по телефону 102.

Ожидайте приезда наряда милиции.

Не поддавайтесь на возможные провокационные действия в вашу сторону.

По прибытию сотрудников милиции оказывайте им необходимую помощь. 

 3. Порядок действий при обнаружении в учреждении подозрительного бесхозного предмета, который может оказаться взрывным устройством. 

Если Вы обнаружили подозрительный предмет в учреждении образования, который, не должен, как вам кажется, находиться в этом месте и в это время, сообщите о находке в администрацию.

Не подбирайте бесхозных вещей, как бы привлекательно они не выглядели. Сохраняйте спокойствие, спросите у рядом стоящих людей, возможно, предмет (ручная кладь) принадлежит им. Не трогать, не подходить, не передвигать обнаруженный подозрительный предмет!

 Не курить, воздержаться от использования средств радиосвязи, в т.ч. и мобильных, вблизи данного предмета.

Нажать стационарную кнопку ручной системы тревожной сигнализации (при её наличии) (важно знать, что радио-кнопку ручной системы тревожной сигнализации нажимать нельзя, так как радио-сигнал может вызвать детонацию предмета).

В случае отсутствия хозяина, немедленно сообщите о находке администрации или охране учреждения.

Зафиксируйте время и место обнаружения неизвестного предмета, характерные для него особенности.

Предпримите меры к тому, чтобы люди отошли как можно дальше от подозрительного предмета и опасной зоны.

Дождитесь прибытия представителей компетентных органов, укажите место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.

Не паникуйте. О возможной угрозе взрыва сообщите только тем, кому необходимо знать о случившемся.

Также необходимо помнить, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение.

На наличие взрывного устройства, других опасных предметов могут указывать следующие признаки (признаки взрывного устройства):

- Присутствие проводов, небольших антенн, изоленты, шпагата, веревки, скотча в пакете, либо торчащие из пакета.

- Шум из обнаруженных подозрительных предметов (пакетов, сумок и др.). Это может быть тиканье часов, щелчки и т.п.

- Наличие на найденном подозрительном предмете элементов питания (батареек).

- Растяжки из проволоки, веревок, шпагата, лески;

- Необычное размещение предмета;

- Наличие предмета, несвойственного для данной местности;

- Специфический запах, несвойственный для данной местности. 

 4. Алгоритм действий при попытке проникновения и последующем проникновении правонарушителя (преступника) на территорию учреждения образования. 

 Ответственный работник из числа обслуживающего персонала учреждения образования: 

Уточнить цель посещения учреждения образования.

Попросить предъявить документы, удостоверяющие личность.

При невозможности предотвратить проникновение посетителя и при оценке действий по проникновению как агрессивных, нажать «Тревожную кнопку».

Сообщить о чрезвычайной ситуации руководству учреждения образования, при его отсутствии — дежурному администратору.

Постарайтесь запомнить, как выглядит посетитель. Во что он одет, особенности его речи, особые приметы (большие родинки, шрамы, татуировки), специфику походки и другие приметы.

Руководство учреждения образования, дежурный администратор: 

Отдать указания о включении оповещения о незаконном проникновении на территорию учреждения образования (один продолжительный звонок).

Сообщить о случившемся в органы внутренних дел (по телефону 102).

Принять меры по предупреждению паники, а в случае необходимости осуществить эвакуацию учащихся и педагогов из здания.

Не провоцировать посетителя к действиям, которые могут повлечь за собой применение им физической силы или оружия.

По своей инициативе в переговоры с посетителем не вступать без необходимости.

Принять меры, направленные на сохранение жизни и здоровья людей.

Информировать вышестоящую организацию о чрезвычайной ситуации.

Педагог: 

При поступлении сигнала о незаконном проникновении на территорию учреждения образования:

Не поддаваться панике самому и успокоить детей;

3акрыть двери кабинетов на ключ и изнутри заблокировать входные двери (партами, стульями, шкафами и т.д.);

Не подходить к окнам, разместить детей ниже уровня парт, в дальней части класса;

В вечернее время выключить свет в кабинете;

Не допускать действий, которые могут спровоцировать посетителя к применению физической силы или оружия, и привести к жертвам;

Не покидать помещение класса до указаний руководства учреждения образования или сотрудников силовых структур.

Учащиеся: 

При поступлении сигнала о незаконном проникновении на территорию учреждения образования:

Не паниковать и внимательно слушать указания учителя;

Не привлекать к себе внимания: не разговаривать, не шуметь, не кричать, сохранять спокойствие;

Не пользоваться мобильными телефонами. 

 5. Порядок действий в случае совершении взрыва, поджога, иных подобных действий террористической направленности или другой крупной ЧС. 

Руководитель обязан: 

Обеспечить своевременное оповещение персонала (согласно схемы) и детей, организовать эвакуацию обучающихся,  сообщить в исполнительный орган ОВД, проинформировать управление образования.

Организовать тушение пожара и поиск пострадавших, а по прибытии спецподразделений ОВД, РОЧС обеспечить им условия для проведения мероприятий по предотвращению террористического акта и ликвидации последствий ЧС.

Организовать оказание медицинской помощи пострадавшим и эвакуацию их в лечебные учреждения.

Обеспечить непрерывное управление мероприятиями ГО. О происшествии и принятых мерах доложить в администрацию образования.

Работники, учителя, обслуживающий персонал – выполняют распоряжения руководителя или действуют согласно плану. 

 

6 Алгоритм действий при получении сообщения об угрозе теракта по телефону (электронной почте). 

         Работник учреждения образования, секретарь: 

He прерывайте говорящего и попытайтесь узнать, где заложено взрывное устройство, когда произойдёт взрыв, как выглядит устройство, для чего оно заложено, есть ли ещё в здании аналогичные предметы, какие требования предъявляет сообщающий о взрывчатке, действует он один или совместно с кем-то.

По завершении разговора не кладите телефонную трубку на аппарат.

Сообщите о звонке по телефонам 102,101, 112.

Сообщите о чрезвычайной ситуации руководству учреждения образования, при отсутствии дежурному администратору.

Руководство учреждения образования, дежурный администратор: 

Отдать указания о включении оповещения об эвакуации.

Организовать эвакуацию из здания учреждения образования в заранее определенное место.

Установить количество эвакуированных и количество пострадавших.

Организовать оказание первой помощи пострадавшим.

Организовать рассылку СМС сообщений через родительский чат о происходящем «В школе проводится эвакуация учащихся, не волнуйтесь, ваши дети в безопасности под наблюдением педагогов (каждое учреждение указывает место эвакуации). Руководство школы».

Информировать вышестоящую организацию о чрезвычайной ситуации. 

 

Педагог: 

При поступлении сигнала об эвакуации:

взять классный журнал;

построить учащихся в колонну по два;

произвести эвакуацию учащихся из помещения класса, здания учреждения образования, согласно схемы эвакуации;

при завершении эвакуации проверить наличие учащихся,

сообщить руководству учреждения образования о количестве эвакуированных учащихся, наличии пострадавших;

обеспечить рассылку СМС сообщений через родительский чат «В школе проводится эвакуация учащихся, не волнуйтесь, ваши дети в безопасности под наблюдением педагогов (каждое учреждение указывает место эвакуации), Руководство школы».

 

Учащиеся: 

При поступлении сигнала об эвакуации сохраняйте спокойствие.

Не кричите, не шумите, не балуйтесь.

Внимательно слушайте учителя и выполняйте его команды.

Никуда не убегайте и находитесь рядом с классом.

Проследуйте за учителем к выходу. 

 7. Действия при взрыве. 

Постарайтесь успокоиться и уточнить обстановку.

Нажать кнопку ручной системы тревожной сигнализации (при её наличии).

Продвигайтесь осторожно, не трогайте руками поврежденные конструкции и провода.

Помните, что в разрушенном или поврежденном помещении из-за опасности взрыва скопившихся газов нельзя пользоваться открытым пламенем (спичками, зажигалками, свечами, факелами и т.п.).

При задымлении защитите органы дыхания смоченным платком (лоскутом ткани, полотенцем).

Включите локальную систему оповещения и проверьте возможность взаимного общения (теле-, радио-, телефонной связью, голосом).

В случае необходимой эвакуации возьмите необходимые носильные вещи, деньги, ценности. Изолируйте помещение, в котором произошел взрыв (закройте все двери и окна), немедленно сообщите о случившемся по телефону в соответствующие органы правопорядка.

Оповестите людей, находящихся поблизости, о необходимости эвакуации. Помогите детям, престарелым и инвалидам покинуть помещение. Возьмите на учет лиц, оставшихся в помещении. Входную дверь плотно прикройте, не закрывая на замок. При невозможности эвакуации необходимо принять меры, чтобы о вас знали. Выйдите на балкон или откройте окно и взывайте о помощи.

После выхода из помещения отойдите на безопасное расстояние от него и не предпринимайте самостоятельных решений об отъезде к родственникам и знакомым.

Действуйте в строгом соответствии с указаниями должностных лиц. 

 Если вас завалило обломками стен.

Постарайтесь не падать духом, дышите глубоко, ровно, не торопясь. Приготовьтесь терпеть голод и жажду.

Голосом и стуком привлеките внимание людей. Если вы находитесь глубоко от поверхности земли, перемещайте влево-вправо любой металлический предмет (кольцо, ключи, кусок трубы и т. п.) для обнаружения вас металлоискателем.

Если пространство около вас относительно свободно, не зажигайте спички, берегите кислород.

Продвигайтесь осторожно, стараясь не вызвать нового обвала, ориентируйтесь по движению воздуха, поступающего снаружи.

Если у вас есть возможность, с помощью подручных предметов (доски, кирпича и т. п.) укрепите обвисающие балки и потолок от обрушения.

При сильной жажде положите в рот небольшой лоскут ткани (гладкий камушек) и сосите его, дыша носом.

При прослушивании появившихся вблизи людей стуком и голосом сигнализируйте о себе.

Помните, что надо запастись терпением и опереться на свое благоразумие.

 8. Порядок действий при захвате (блокировании) людей.

В самом начале развития ситуации следует предпринять все возможные меры для того, чтобы сократить число захваченных людей, но при этом без риска для жизни (вывести не захваченный персонал и учащихся из здания УО (организовать проверку учащихся, учителей и персонала, передачу детей родителям)): прятаться от преступников, сообщать о ситуации товарищам, запираться в кабинетах, не перемещаться без необходимости, не выдавать себя разговорами, использовать все  возможности для побега через подсобные помещения, окна, запасные двери).

Необходимо нажать кнопку ручной системы тревожной сигнализации (при её наличии).

Сообщить о случившемся в специализированные службы, или по тел. 102 или 112.

Не допускать в зону контролируемую преступниками других сотрудников УО и учащихся, проезд автотранспорта.

По возможности, уточнить местонахождение преступников и заложников.

Организовать наблюдение за зданием УО с целью не допустить проникновения в него посторонних.

После завершения захвата людей и организации их охраны преступниками, при необходимости, разумно выполнять их требования. Способствовать соблюдению среди заложников управляемой спокойной ситуации, не вызывающей раздражения и опасения у преступников.

Организовать встречу следственно-оперативной группы ОВД, сообщить все сведения, которыми вы обладаете о преступниках и захваченных ими людей.

Передать следственно-оперативной группе ОВД план расположения помещений УО.

Непосредственно с преступниками работает только специально созданный штаб из числа специалистов спецслужб.

При возникновении ситуации угрозы жизни людей, при штурме преступников лечь на пол вниз лицом. 

 9. Рекомендации поведения при захвате заложников. 

Необходимо нажать кнопку ручной системы тревожной сигнализации (при её наличии).

Постараться понять, чего хотят преступники, определить для себя, кто из них наиболее опасен (нервный, решительный, агрессивный).

Нужно выполнять все указания главаря и не смотреть ему в глаза: это может быть расценено как сигнал к агрессии.

Не стоит апеллировать к совести преступников. Это почти всегда бесполезно. Они стремятся выполнить задуманное и, чтобы перекричать голос совести, могут пойти на жесткие и неадекватные действия.

Если кто-то ранен и ему требуется помощь, а вы можете её оказать, попросите подойти старшего из преступников и обратитесь к нему примерно со следующими словами: «Вы можете сберечь одну жизнь. Это когда-нибудь вам зачтется. Я могу оказать помощь человеку и всегда замолвлю за вас слово. Будьте благоразумны! Позвольте мне помочь несчастному, иначе мы его потеряем». При этом говорите спокойно и ничего не предпринимайте, пока не получите разрешения.

Не настаивайте на своем.

Не повышайте голоса и не жестикулируйте, даже если у вас возникло желание предупредить о чем-то своих знакомых или родственников, находящихся рядом.

Старайтесь избежать контактов с преступниками, если они требуют от вас «соучастия» в тех или иных действиях. Например, связать кого-то, подвергнуть пытке и т.д. Никто и ничто не мешает вам в этом случае «потерять» сознание, продемонстрировать свой испуг и бессилие, сослаться на слабость. Все остальные требования террористов надо выполнять неукоснительно и точно.

Никого не торопите и не подталкивайте к необдуманным действиям. Ведите себя послушно, спокойно и миролюбиво. Это самое главное условие при подобных обстоятельствах.

Если вам придет в голову, что террорист блефует и в руках у него муляж, не проверяйте этого. Ошибка может стоить вам жизни.

Если поблизости произошел взрыв, не торопитесь покидать помещение. Вас могут принять за преступника, и вы невольно окажитесь мишенью для группы захвата.

Старайтесь запоминать все, что видите и слышите: имена, клички, особенности поведения террористов, их внешний вид. Ваши показания будут очень важны для следствия. 

 10. Если в учреждении образования применяют оружие.

10.1 Первые действия: 

В каждом учреждении образования есть запасной выход и разработанный план эвакуации. Если они свободны, нужно постараться поскорее выйти из здания.

Важно:

продумайте четкий план, как вы будете покидать здание;

в отдельных случаях эвакуация может быть организована через окна первых этажей здания. Не тратить время на разговоры, сбор вещей и одевание;

если есть возможность безопасно эвакуироваться, сделайте это вне зависимости, согласны с вашим решением другие люди или нет;

по возможности помогите эвакуироваться другим;

не позволяйте людям двигаться в ту часть здания, где могут находиться стрелок или стрелки;

не прячьте руки, они должны быть на виду;

нельзя перемещать раненных;

место для сбора после эвакуации должно быть выбрано на достаточном удалении от образовательной организации;

как только окажетесь в безопасном месте, вызовите помощь по телефону 102 или 112.

организовать проверку наличия детей. Сообщить информацию об их наличии руководству образовательной организации (при возможности), а также прибывающим сотрудникам правоохранительных органов и спасательных подразделений.

организовать взаимодействие с правоохранительными органами по вопросам доведения до них информации о происшествии и принятия мер по обеспечению безопасности детей в районе эвакуации.

четко следуйте указаниям правоохранительных органов. 

 10.2 Укрытие: 

Если покинуть здание не получилось, спрячьтесь там, где стрелку будет трудно вас найти.

Каким должно быть укрытие:

быть скрытым или недоступным от стрелка;

защитите свое укрытие: постройте баррикаду (например, закидайте дверь партами и стульями) в случае, если стрелок будет стрелять в вашу сторону, она защит вас от пуль.

укрытие не должно превратиться в ловушку. 

10.3 Если стрелок близко: 

закрыть помещение на ключ. При отсутствии ключа от помещения – забаррикадировать дверь (партой, шкафом, стульями и т.п.);

выключить свет в помещении в тёмное время суток;

организовать тишину и выключение звука на мобильных устройствах, чтобы не привлекать внимание преступника. все гаджеты должны быть переведены в беззвучный режим, вибросигнал также отключите, его звук может вас выдать;

отключите от сети радио, телевизор и все другие источники шума;

спрячьтесь (за шкафы, столы, под парты);

не издавайте лишних звуков, ведите себя очень тихо. 

10.4 Если нет возможности выбраться из здания и спрятаться: 

ведите себя спокойно;

по возможности наберите службу спасения, если не можете говорить, просто оставайтесь на линии, диспетчер услышит, что происходит и отследит вашу геолокацию. 

10.5 Если преступник прямо перед вами: 

не пытаться договориться с преступником. В большинстве случаев это бесполезно и опасно. Не заговаривать с ним, не обращаться к нему первым, не смотреть ему в глаза и не привлекать к себе внимание;

не делать никаких резких движений. Не надо спорить. Выполнять все требования преступника. Оценить какое оружие в руках у нападающего, физические данные преступника и не преграждает ли он путь к выходу.

         10.6. Противодействие стрелку: 

Оказывать стрелку сопротивление можно только в случае крайней необходимости, например, если он нападает на вас.

Все ваши действия должны быть максимально агрессивными.

Кричите, бросайте в нападающего все предметы, которые попадаются под руки, используйте импровизированное оружие (например: баллончик лака для волос или дезодоранта вместо газа).

Если начали активно сопротивляться, не останавливайтесь. 

10.7 Если у нападающего огнестрельное оружие: 

Найти для детей безопасное место (подальше от проёмов дверей и окон, под партами, столами, за шкафами), постараться закрыть их от случайных пуль.

Держаться как можно ниже (присесть или лечь на пол). При беспорядочной стрельбе уменьшается вероятность оказаться на линии огня.

Держать нападающего в поле зрения.

В крайнем случае попытаться отвлечь нападающего на себя и дать возможность спастись детям. Нападать на преступника с целью его обезоружить очень опасно. Бегство может привлечь внимание преступника, и он решит остановить убегающих выстрелом. Имеет смысл нападать только в том случае, если уже есть жертвы, и их количество может увеличиться. Перед нападением нужно заговорить с преступником спокойным голосом и в определённый момент резко броситься на него, постараться задрать его руку с оружием максимально высоко, одновременно нанести удар в болевую точку, попытаться выбить оружие из руки. 

10.8 Если у нападающего холодное оружие: 

Оценить расстояние от преступника до Вас и детей, а также до выхода из помещения. Дети, находящиеся ближе к выходу, могут выбежать.

Держать нападающего в поле зрения.

В крайнем случае попытаться отвлечь нападающего на себя и дать возможность спастись детям. Нападать на преступника с целью его обезоружить очень опасно. Бегство может привлечь внимание преступника, и он решит остановить убегающих ударом холодного оружия. Имеет смысл нападать только в том случае, если уже есть жертвы, и их количество может увеличиться. Перед нападением нужно заговорить с преступником спокойным голосом и в определённый момент резко броситься на него, постараться блокировать движение руки с оружием, одновременно нанести удар в болевую точку, попытаться выбить оружие.

10.9 При действиях правоохранительных органов по нейтрализации преступников рекомендуется: 

лежать на полу лицом вниз, голову закройте руками и не двигайтесь;

ни в коем случае не бегите навстречу сотрудникам спецслужб или от них, так как они могут принять вас за преступника;

если есть возможность, держитесь подальше от проемов дверей и окон;

не брать в руки какие-либо предметы, так как они могут быть восприняты как оружие;

выполнять все требования сотрудников специальных служб. 

 ПОМНИТЕ: ВСЕ ВАРИАНТЫ РАЗВИТИЯ СОБЫТИЙ ПЕДУСМОТРЕТЬ НЕВОЗМОЖНО, ПРИ ЭТОМ В ЛЮБОЙ СИТУАЦИИ ВАША ЦЕЛЬ – СПАСТИ ДЕТЕЙ И ОСТАТЬСЯ В ЖИВЫХ!

 

раскрыть » / « свернуть